En este número de Revista REVICC se reúne una serie de artículos que abordan los desafíos y avances en el ámbito educativo desde diferentes perspectivas. Se exploran los modelos pedagógicos actuales, comparando su aplicación y efectividad en diversos contextos. Además, se analizan herramientas tecnológicas como WhatsApp y Facebook, destacando su impacto transformador en el aprendizaje de estudiantes de informática.

Se presentan investigaciones sobre el aprendizaje a distancia como una solución para superar barreras educativas, junto con la gamificación como estrategia motivadora para mejorar la participación y el rendimiento en la comunidad universitaria. También se incluye un análisis del uso de plataformas como Educaplay en la pedagogía informática, destacando su papel en la educación virtual.

La revista aborda la inclusión educativa con un enfoque especial en estudiantes con necesidades educativas especiales, resaltando la importancia de la equidad en el aula. Finalmente, se profundiza en el papel de la educación emocional para fomentar habilidades sociales y el bienestar integral de los estudiantes, subrayando su relevancia en el desarrollo académico y personal.

Este compendio busca servir como una guía práctica y teórica para docentes, investigadores y gestores educativos interesados en implementar estrategias innovadoras, inclusivas y tecnológicas en la educación actual.