ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: UNA MIRADA A LA INCLUSIÓN

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Kevin Zamora
Marlon Israel Noboa Herrera

Resumen

El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer las principales incidencias que existen en el proceso educativo a nivel general, puesto que se siguen viendo casos de exclusión en las instituciones educativas es por ello que nuestro proyecto busca mejorar la enseñanza mediante la intervención de objetivos con el propósito de dar respuesta a las necesidades de muchos estudiantes. Este artículo es el resultado de una extensa recopilación de información con base científica, lo cual se verifica a través de los correctos procedimientos ya que para ello se realizó un estudio minucioso mediante encuestas para obtener información de la realidad actual en escuelas y colegios, para analizar y brindar alternativas que puedan ser implementadas a corto y largo plazo, con resultados efectivos en los diferentes ámbitos que participan los estudiantes, llegando a obtener que muchas instituciones no cuentan con espacios para que se desarrollen de una manera adecuada, dándole solución de innovar dentro del aula proyectores, pizarra digital, donde los alumnos puedan interactuar de forma grupal durante el transcurso de la clase impartida por el docente, dándole prioridad a los estudiantes que poseen necesidades educativas especiales.

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Cómo citar
Zamora, K., & Noboa Herrera, M. I. (2024). ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: UNA MIRADA A LA INCLUSIÓN. REVISTA REVICC, 4(7), 81–107. https://doi.org/10.59764/revicc.v4i7.48
Sección
Artículos