Definición de la revista: La Revista de investigación científica para todas las ciencias (REVICC), es una revista multidisciplinaria científica arbitrada y de acceso abierto, editada y patrocinada por el GRUPO CEO y la Red de Investigación REDICME, institución ubicada en la ciudad de Guayaquil, Ecuador. Su misión es contribuir a la formación de profesionales competentes, con visión humanista y crítica, capaces de presentar sus investigaciones y resultados científicos, en la misma medida en que a través de su intervención se promuevan cambios positivos en la sociedad. Se dedica a la libre difusión de contribuciones originales e inéditas de autores nacionales e internacionales, bajo la tipología de artículos de investigación científica y tecnológica, artículos de breve extensión, revisiones sistemáticas de la literatura y reflexiones, cuyos hallazgos conllevan aportaciones de relevancia e impacto, tanto para la comunidad científica como para el sector empresarial y la sociedad en general. Es una revista multidisciplinar de periodicidad semestral, editada en formato electrónico. Se publica en los meses de junio y diciembre. Esto con el firme propósito de que la investigación esté disponible gratuitamente con acceso abierto inmediato de su contenido al público, lo cual garantiza un intercambio global del conocimiento.
El objetivo es establecer un vínculo entre el trabajo docente e investigativo de la comunidad educativa y sus participantes con el Estado, la sociedad y la academia internacional para contribuir al desarrollo del individuo y la sociedad en general. Publica artículos originales de investigación científica y tecnológica , artículos académicos, revisiones de literatura y reflexiones científicas. Todos ellos están dirigidos a lectores con formación superior, docentes universitarios o no, y a quienes estén interesados en conocer, ampliar y profundizar, desde perspectivas académicas y científicas.
Los artículos son sometidos a un proceso de revisión por pares externos de tipo doble ciego, conforme a las normas de citación y referencia de la APA (American Psychological Association). Estos criterios facilitan su indización en bases de datos internacionales, garantizando una mayor difusión y visibilidad de los trabajos publicados.
Su público meta contempla investigadores, académicos, profesionales, empresarios y estudiantes universitarios en el campo de las ciencias sociales y aplicadas con enfoque multidisciplinar. Su objetivo es incentivar una cultura investigativa para el progreso de la ciencia y la apropiación social del conocimiento.
Su alcance temático abarca la presentación de originales dentro de las siguientes disciplinas:
- Ciencias relacionadas con la interacción social: derecho, economía, ciencias de la información y sociología.
- Ciencias relacionadas con el sistema cognitivo del hombre: psicología y educación.
- Ciencias aplicadas: ciencias de la salud, ciencias agropecuarias, informática y telecomunicaciones, metrología, ingeniería y tecnología.
La Revista de investigación científica para todas las ciencias (REVICC), identifica cada trabajo de investigación con un DOI (Digital Object Identifier). Todos los artículos publicados en «REVICC» tienen licencia Creative Commons no comercial.
Número actual
Vol. 4 Núm. 7 (2024): Innovación, Inclusión y Tecnología: Transformaciones en la Educación Contemporánea
En este número de Revista REVICC se reúne una serie de artículos que abordan los desafíos y avances en el ámbito educativo desde diferentes perspectivas. Se exploran los modelos pedagógicos actuales, comparando su aplicación y efectividad en diversos contextos. Además, se analizan herramientas tecnológicas como WhatsApp y Facebook, destacando su impacto transformador en el aprendizaje de estudiantes de informática.
Se presentan investigaciones sobre el aprendizaje a distancia como una solución para superar barreras educativas, junto con la gamificación como estrategia motivadora para mejorar la participación y el rendimiento en la comunidad universitaria. También se incluye un análisis del uso de plataformas como Educaplay en la pedagogía informática, destacando su papel en la educación virtual.
La revista aborda la inclusión educativa con un enfoque especial en estudiantes con necesidades educativas especiales, resaltando la importancia de la equidad en el aula. Finalmente, se profundiza en el papel de la educación emocional para fomentar habilidades sociales y el bienestar integral de los estudiantes, subrayando su relevancia en el desarrollo académico y personal.
Este compendio busca servir como una guía práctica y teórica para docentes, investigadores y gestores educativos interesados en implementar estrategias innovadoras, inclusivas y tecnológicas en la educación actual.
Publicado: 09-12-2024