EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA MEDIANTE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL Fundamental approach in the educational field

Contenido principal del artículo

Bryan Jacinto Martínez Casquete
Jean Macias Montalvan
Cristhian Goya Murrieta

Resumen

El objetivo de esta investigación es dar a conocer sobre el uso correcto de la tecnología  en el proceso de enseñanza-aprendizaje de  los estudiantes con discapacidad visual, se utilizó una evaluación de forma digital en cual cada una de los consultado contestaba de acuerdo a su percepción,  el cual fue desarrollado en la herramienta tecnológica por el formulario forms, el cual nos permitió saber el conocimiento de los encuestado sobre la educación inclusiva mediante la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La sociedad en la actualidad ha visto las herramientas tecnológicas para las personas con necesidades especiales  como ha revolucionado al ámbito educativo y personas. Estas les permiten a los estudiantes participar activamente en el aula y superar las barreras que podrían surgir debido a su discapacidad visual. Además, el uso de software y aplicaciones específicas adaptadas a las necesidades de los estudiantes con discapacidad visual amplía sus oportunidades de aprendizaje. La educación inclusiva mediante la tecnología promueve la igualdad de oportunidades, una educación autónoma y plena. Asimismo, la tecnología facilita la interacción y colaboración entre los estudiantes con discapacidad visual y sus compañeros de clase. A través de plataformas que hoy en día existen las personas con necesidades especiales pueden realizar en línea, videoconferencias y redes sociales, pueden comunicarse, compartir ideas y trabajar en proyectos conjuntos. Esto promueve la integración social y el desarrollo de habilidades de comunicación no obstante, es importante destacar que la implementación exitosa de la educación inclusiva mediante la tecnología requiere un enfoque multidisciplinario. Existen muchos recurso que las persona pueden utilizar para ayudar a las personas que tiene discapacidad visual gracias a las herramientas tecnológicas se puede ayudar de manera efectiva como es por ejemplo Braille Back, TapTapSee, Máquina de lectura parlante, entre otras. Todas estas plataformas o herramientas tecnológicas ayudan a las personas con discapacidad visual. Para tener  una mejor comprensión de lo que es estas herramientas es necesario saber su uso en el cual este proyecto ofrece como son los métodos que se utilizaran, herramientas, valores, tips de cómo ayudar a las personas con este tipo de discapacidad.

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Cómo citar
Martínez Casquete, B. J., Macias Montalvan, J., & Goya Murrieta, C. (2023). EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA MEDIANTE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL: Fundamental approach in the educational field. REVISTA REVICC, 3(5), 49–62. https://doi.org/10.59764/revicc.v3i5.81
Sección
Artículos