WhatsApp y Facebook como herramientas transformadoras del aprendizaje en estudiantes de informática

Resumen

En la era digital WhatsApp y Facebook han tenido una magnífica transformación en la forma en que el estudiante adquiere el aprendizaje, este articulo explora como estas plataformas pueden transformar el aprendizaje al facilitar el intercambio de conocimientos y la colaboración entre estudiantes y docentes de Informática, también destaca los desafíos que enfrentan los modelos educativos tradicionales. Las redes sociales se consideran valiosas para satisfacer las necesidades de la generación Z, permitiendo la interacción y al acceso de redes de conocimiento.  Facebook y WhatsApp se han convertido en herramientas clave en la educación superior. A través de grupos y comunidades, los estudiantes comparten conocimientos y resuelven dudas. La comunicación instantánea y la colaboración se fomentan, y el acceso a tutoriales y recursos educativos enriquece la experiencia educativa. Los roles de educadores y educandos cambian; los profesores facilitan y guían, y los estudiantes construyen su propio conocimiento. Para este estudio, se utilizó un enfoque descriptivo y se recopilaron datos mediante encuestas online y muestreo no probabilístico. Los resultados muestran que los estudiantes valoran la importancia de WhatsApp y Facebook en la educación. WhatsApp se utiliza para compartir información, realizar llamadas y videollamadas, mientras que Facebook influye en la conducta, estudios, relaciones y comunicación.