Minecraft Edu como un método para fomentar la creatividad en el aprendizaje colaborativo en el área de historia

Contenido principal del artículo

N Gómez Medina
G Moran Quimis
C Arias Espinoza

Resumen

- La presente investigación se enfoca en los métodos cualitativo-investigativo en la cual se analiza el aprendizaje a través de la aplicación Minecraft Edu y el desarrollo de la misma a través de la creatividad y el aprendizaje colaborativo del alumno. Minecraft Edu es una versión específicamente diseñada para la educación. Minecraft es un juego de construcción independiente de un mundo abierto en el que los estudiantes pueden abrir su imaginación y con ello realizar construcciones con bloques 3D texturizados. La experiencia de Minecraft se ha mejorado con el modo creativo y en avance tecnológico en la sociedad dando a los jugadores acceso ilimitado a los recursos proporcionados. Esta investigación tiene como objetivo fomentar la creatividad del alumno a través de la aplicación Minecraft Edu en la que se podrá desarrollar un aprendizaje colaborativo en la cual se centró en alumnos de educación primaria con un rango de edad de aproximadamente 9 a 14 años de edad en la que aportaron un considerable incremento de resolución de problemas y “supervivencia” a través de la creatividad e interactividad facilitando la comprensión de los contenidos de la materia en cuestión.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Detalles del artículo

Cómo citar
Gómez Medina, N., Moran Quimis, G., & Arias Espinoza, C. (2024). Minecraft Edu como un método para fomentar la creatividad en el aprendizaje colaborativo en el área de historia. REVISTA REVICC, 4(6), 13–21. https://doi.org/10.59764/revicc.v4i6.115
Sección
Artículos