Herrera V, Malavé A. SCRATCH COMO RECURSO DIDÁCTICO, PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE PROGRAMACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. REVICC [Internet]. 29 de junio de 2022 [citado 22 de noviembre de 2024];2(2):1-7. Disponible en: https://revicc.ceocapacitacionestrategias.com/index.php/journal/article/view/14