Herrera, Verónica, y Alex Malavé. «SCRATCH COMO RECURSO DIDÁCTICO, PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE PROGRAMACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA». REVISTA REVICC 2, no. 2 (junio 29, 2022): 1–7. Accedido noviembre 22, 2024. https://revicc.ceocapacitacionestrategias.com/index.php/journal/article/view/14.