Gómez Medina, N., Moran Quimis, G., & Arias Espinoza, C. (2024). Minecraft Edu como un método para fomentar la creatividad en el aprendizaje colaborativo en el área de historia. REVISTA REVICC, 4(6), 13–21. https://doi.org/10.59764/revicc.v4i6.115